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“看见孩子、看见自己”与孩子共同成长

——我校举办首次家长心理沙龙

发布人:学生成长服务中心 审核人: 发布日期:2017/12/1 来源:本站 浏览:次 字号:

   

11月15日下午,约二十名家长相聚我校。在学校领导和年级主任的大力支持下,由初一年级和学生中心共同举办的家长心理沙龙如期举行。沙龙由学校心理老师金泽勤主持。

国际著名的心理治疗师,家庭治疗创始人萨提亚指出:“孩子没有问题,如果孩子有问题,那一定是父母的问题。”同时她也指出:“我肯定我自己的话,可以让孩子们看到我是如何做到的,这是最好的教育方式。”因此,为了让家长了解自己是如何影响孩子的心理健康,特地举办了此次主题为“‘看见孩子、看见自己’与孩子共同成长”的家长心理沙龙。

 

 

家长面对自己的孩子,往往看见的是表面的行为:玩游戏、玩手机、作业不完成、成绩差、在学校惹事生非,在家与父母对着干……为了让家长真正看见孩子的内心,此次沙龙运用萨提亚的雕塑技术,让家长真正去“看见”孩子所面临的处境:在校面对老师各种学习上的要求,应对背叛自己的同学,在家面临争吵的父母,同时还要应付身心发育带来的焦虑不安。通过雕塑这样的场景让家长去感受孩子内心的迷茫、无助、彷徨,从而进行的挣扎与努力,以及为此采取的应对姿态(即那些他们所看到的表面行为)。

要想真正“看见”孩子,家长还要学会真正“看见”自己。在沙龙中,金老师通过讲解人们在压力情境下的各种应对姿态让家长了解自己在压力情境下的应对姿态,通过让家长画家谱图来了解自己又是如何从原生家庭中传承这些压力下的生存姿态并传承给孩子,最终让家长意识到自己的改变对孩子有多重要。

最后,金老师提出:“看见”是改变的开始,改变是从接纳开始,接纳是开始行动的基础与起点。接纳当下发生的一切,接纳孩子的一切。

 

 

活动中,许多家长提出了关于孩子的具体行为表现应该如何理解,以后应该如何做的问题。家长们相互之间都做了解答,金老师也做了一些总结性的补充说明。

原定2个小时的沙龙持续了3个半小时。由于时间太晚,家长们都没来得及分享学习感受,有的家长还提到有没有下次沙龙的问题也没来得及讨论。于是主持人就让家长回家把感受和建议写出来,让孩子带来交给心理老师,正好也可以增加一次与孩子交流的机会。

尽管家长学习分享当场没能进行,事后还是有很多家长让孩子带回了学习体会,都觉得此次学习提醒了自己换个角度去理解和看待孩子。

 

 

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