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互学互促 共同提升——记重庆37中教学管理经验交流会

发布人:综合服务中心 审核人: 发布日期:2018/1/10 来源:本站 浏览:次 字号:

为进一步落实年级目标责任制,强化年级质量管理意识,提升年级管委会的管理能力,2018年新年伊始,学校课堂中心组织召开了以“互学互促、共同提升”为主题的教学管理经验交流会。会议由课堂中心主任青建福主持,分管高、初中教学的金德敏副校长、孙皖蓉副校长及全校各年级的年级主任、教学主任参加了会议。

会上,教学主任们就年级本学期教学工作重点进行了汇报交流,主题明确、内容详实、亮点纷呈。

初一、高一作为起始年级,工作重心摆在养成教育。注重学生习惯养成、学法指导、目标引领,注重教师培养,落实过程管理,建立制度管理和人文关怀相结合的管理模式。

初二、高二年级则偏重于注重细节、注重落实,注重过程的跟进和实效,对教师的课前、课中、课后及时跟进反馈,有目的有针对性地组织测评,加大重点学科重点题型的测试频度,注重测试结果的应用。

初三、高三作为毕业年级,强调目标明确、重心突出,采用分层走班的培优补差模式,加强对学生的个性化辅导,由“大众化”走向“私人定制”,打造“名校”工程、“重本”工程,充分利用校外资源、家长资源来助力年级管理和学生成长。

最后,金校长和孙校长代表学校分别进行了点评和总结。学校充分肯定了各年级的工作,也肯定了这样的交流形式更有利于提高各年级的管理水平,提升各年级的教学质量。对年级工作提出了进一步的要求:年级的管理要细化,要注重年级意志的落实,年级管委会要进一步深入备课组,严把质量关。交流要起到相互学习、相互促进、相互提升的作用,要通过交流发现问题、找到解决问题的方法,要重视会后的跟进与落实。要谋定而后动,结合本学期的实际情况早作下学期的计划和安排。同时,要求课堂中心要把学校的教学质量管理平台搭建好、维护好、利用好,扎实做好2018年的教学组织和管理工作。

本次交流会既促进了各年级对自己管理工作的梳理与反思,又加强了年级之间的相互交流和学习,更是对各年级备战新学期新年度工作的督导。相信在学校的正确领导下,在各年级管委会的大力推动下,2018年我校教育教学管理水平和办学质量会再上新台阶!



 

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